Tag Archives: pendidikan

vr untuk media belajar

VR Untuk Media Belajar Membuka Potensi Belajar Murid di Kelas Hingga ke Titik Terdalam

Virtual Reality (VR) tidak hanya memiliki kemampuan untuk menarik kita ke dunia yang baru, tetapi juga memiliki kapasitas untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan membuka potensi pembelajaran lebih dari sebelumnya. Mengingat dengan membaca buku atau sekedar mendengarkan materi mata pelajaran yang disampaikan guru sering kali terasa membosankan bagi para murid, maka penggunaan VR untuk media belajar sangatlah tepat untuk menjadikan pelajaran menjadi lebih hidup, dan ini merupakan hal yang layak untuk dijadikan prioritas dalam dunia pendidikan di masa kini mengingat generasi Z (atau biasa dikenal sebagai generasi milenial) lebih tertarik dengan pembelajaran menggunakan media teknologi dibandingkan sekedar menggunakan media tradisional. VR memungkinkan pembelajaran untuk memasuki inti emosional siswa dengan cara yang baru dan menarik.

Selengkapnya

video 360 derajat

Mengenal Video 360 Derajat, Teknologi VR Untuk Masa Depan Perfilman Dunia

Belajar dengan menggunakan teknologi terbaru telah menjadi hal yang umum di beberapa sekolah ternama di dunia.

Tetapi di Idyllwild Arts Academy, para siswalah yang menciptakan teknologi tersebut.

Telah lama dikenal sebagai sekolah dengan teknologi film mutakhir dan departemen media digital, kini mereka menambahkan virtual reality (VR) atau video 360 derajat sebagai program pembelajaran untuk pembuatan film di tahun ini.

Menciptakan lingkungan virtual yang dihasilkan komputer yang memberi penonton sensasi berada di lokasi secara langsung adalah tujuan dari film yang dihasilkan oleh teknologi ini.

Selengkapnya 

generasi z

Metode Pendidikan Terbaik Untuk Memaksimalkan Potensi Generasi Z

Genrasi Z, merupakan generasi yang muncul setelah  generasi milenial, generasi yang dapat menyerap informasi dengan cepat dan mudah berkat kecanggihan teknologi. Generasi Z merupakan kelompok yang paling beragam dalam sejarah modern, yang tumbuh di era smartphone dan media sosial. Merupakan siswa yang mendambakan nilai dan relevansi, dimana mereka lebih memilih layanan sekolah dibanding fasilitasnya, dan merupakan pengguna Instagram dan YouTube yang hampir konstan. Untuk bersaing memperebutkan lulusan lulusan sekolah menengah dan memenuhi harapan yang lebih besar untuk keberhasilan siswa, sekolah dan instansi pendidikan lainnya harus bisa beradaptasi untuk bisa memenuhi kebutuhan generasi tersebut.

Merencanakan untuk transisi tersebut berarti memikirkan kembali strategi dan prioritas untuk memenuhi kebutuhan siswa saat ini. The Chronicle baru-baru ini merilis laporan khusus, “Siswa Generasi Baru: Bagaimana Perguruan Tinggi Dapat Merekrut, Mengajar, dan Melayani generasi Z,” yang menjabarkan tentang tren demografi, survei, observasi garis depan, dan susunan buku dan pakar yang terus bertambah untuk memeriksa pola pikir dan motivasi dari generasi Z dan menggambarkan bagaimana perguruan tinggi dapat melayani mereka. Dalam laporan tersebut, terdapat beberapa perubahan pengajaran yang akan sesuai dengan kelompok baru ini.

Selengkapnya